随着越来越多的年轻人加入教师队伍,老师与学生的关系变得越来越好玩、有趣。

有的老师,会带学生出去游玩,或者请大家吃海底捞,学生们投桃报李,在教师节会给老师送上自己精心准备的手工礼物。这样的师生关系,无疑让人羡慕。

浙江诸暨某中学,一名老师在放假前给班上的学生一人一个“红包”,收到红包的学生们开心极了,只是,拆红包前与拆红包后,学生们脸上的表情却上演“变脸”,心情更是“跌宕起伏”,让人啼笑皆非。

拆红包前,学生们都露出了甜甜的笑容,来自老师的“爱和关心”,让很多学生都感到温暖,有的学生捏了一下红包,红包有点厚,认为老师太客气了。

只是,随着红包拆开之后,学生们发现红包里面装的不是钱,而是一张写满题目的试卷,有的人愣住了了,有的人扬天长叹,还有的人倒吸一口凉气,是自己格局小了,把老师想简单了。

最让人印象深刻的,是坐在前排的一位小胖子,拆红包前笑容满满,拆开之后却是一脸“惊叹号”,写满了不可思议,前后对比堪称“影帝级”表演。

坐在他后面的一位女生也不逞多让,拆红包前笑得像一朵花,但随着红包的拆开,她脸上的表情上演了开心、傻眼、失望和无语,淋漓尽致的神情变化让人笑不活了。

隔着屏幕,我们都能感受到这些学生的心情从山顶跌到谷底的失落。他们脸上的笑容逐渐消失,仿佛在说,哪有老师把寒假作业塞在红包里的?

有的网友不忘补刀,才一张试卷,我还以为是寒假作业目录;有的网友则站在学生的角度直言,老师忍心吗?他们都满怀期待,拆开却是寒假作业,悲喜就在一瞬间,扎心了。

还有的人表示,他们的笑容并没有消失,只是转移到我脸上了。

不得不承认,老师以红包的形式布置寒假作业,将学生们的情绪拉到极高点,然后一击破灭,不愧是老师,精准拿捏住了自己的学生。

不知道有没有学生们跟老师开玩笑:还给你,我妈说不能收别人的红包。

谈及用红包装试卷,当事老师表示,红包里面的作业,是根据每个学生期末考试之后的成绩,哪方面存在弱项,然后补上相应的作业。

比如数学不好,就补数学的卷子,语文不好,就补语文的卷子,每道题都是学生以前的错题,是专门为每个学生定制的,属于“浓缩版”的寒假作业,等于给孩子们减压了。

我认为,布置寒假作业用这样的方式,是比较轻松愉快的,平时应该是一个爱玩的老师,敢跟学生开这样的玩笑,彰显了这位老师与学生之间有着良好的师生关系,相处氛围比较友好。

从老师的回应来看,这份特殊的寒假作业是给每个学生“定制”的,整理起来费时费力,彰显了老师的良苦用心和责任心。寒假差不多有一个月左右,这么长的时间没有任何作业,显然不现实。

但这位老师根据每个学生的期末考试成绩,各科的强弱情况,针对性地让学生们写一张试卷,题目为以前做错过的题目,一方面可以加深学生对这些题目的印象,对知识内容的掌握得到提高,另一方面,也可以让学生们的寒假充实一些。

最重要的是,这样一份试卷,不会占用学生太多时间,可以让大家过个好年,有个相对轻松的假期。

我的小侄女,一个正在读初二的女生,她们的寒假作业就不止一张试卷了,而是根据每个人考试的成绩情况抄写重要的知识点。

打个比方,语文90分以上,只需抄一遍重要的知识点,如果是70分,就意味着要抄3遍。另外,每科可能还有一两张试卷。

没有对比就没有伤害,虽然这些学生收到用红包装的试卷之后,脸上笑容逐渐消失,但与我侄女的寒假作业比起来,属于是小巫见大巫,这点作业简直就是“小菜一碟”。

客观地说,虽然用用红包装试卷,学生们的内心从“欢呼雀跃”变成“鸦雀无声”,也许内心都在无声地抗议,觉得自己小瞧了老师,但这种形式布置作业,有一种开“盲盒”的感觉,虽然感觉自己被老师逗了一下,却对寒假作业更容易接受了。

最后想说的是,不管寒假作业是多还是少,作为学生,都应该好好规划一下自己的寒假,玩与学结合起来,这个寒假才能更加充实,更有意义,大家认为呢?